2025年10月11日11时18分，云南省昭通市鲁甸县发生4.8级地震。 50秒内，鲁甸县一中4700余名师生紧急疏散。上面的视频是地震发生时彭城中学一二班学生疏散的情景。照片中，在疏散的关键时刻，三名学生突然提醒同学谁生病了，谁的行动受到限制。我们支持他们，扶起他们，并共同努力安全疏散他们。本期《遇见你》，我们一起来看看他们的故事。三名高中生逆流而上，从突如其来的地震中拯救同学。鲁甸县一中彭城一班二班学生马米能：当时我正在上物理课a，正在写笔记。正当我写着写着的时候，突然一阵强烈的震动，我听到了地震的声音。克。然后我赶紧蹲下身子，钻到桌子底下。地震演习通常每六个月举行一次，因此学校警报在地震发生后立即响起，学生们巧妙地躲在课桌下。鲁甸县第一中学彭城二年级一年级物理老师李文梅：他们立即蹲下。他们的速度非常快，一两秒之内就迅速躲到了桌子底下。当我们感觉地震已经平息时，我们就叫学生往外面跑。一年级彭城一班感受到第一波地震后，老师立即命令大家疏散到空旷的地方。然而，当大家试图撤离教室时，学生马澈却不知道，立刻就乱了。他看着同学马米欧，她的腿已经迈不动了。鲁甸县第一中学彭城一班二班学生马彻：老师叫我安全撤离后，我没有瘦我太想抱抱她，和她一起安全撤离，但我的体力不够。两个少年身高差不多。马彻拼尽全力想把马敏旺举起来，但怎么也举不起来。就在这时，又有一道人影从撤离的人群中匆匆返回。鲁甸县一中彭城二班学生郭超明：已经往门口跑了。马米欧不会跑，我想如果她跑的话她的腿会疼。我们必须帮助他，因为他比我们更害怕。然后我跑回来，看到马澈慢慢地扶着我走。我想拥抱他，但我不能。我走过去拥抱他，但他们谁也拥抱不了他。就在我极度焦虑的时候，第三个同伴又向我跑来。鲁甸县一中彭城二班、一班学生马宇航：我看到有两个人抱着马民旺，我就跑过去把他抱了起来。马宇航俯身，握住了马米能的腿。这一次，三个少年众人齐心协力，成功将马敏龙抱起。鲁甸县一中彭城二班、一班学生马彻：我一转身，就看到马宇航从后面推了我。我被同学们的热情所感动。鲁甸县第一中学彭城一班二班学生马米能：我还是很困惑。突然有两个人抓住了我的手，一个从下面把我举了起来，他们又把我举了起来。这完全出乎我的意料。这时，班里的其他同学也注意到了他们。有人给我让路，有人担心老马。最终，这支“四人小队”安全抵达了操场。当他们出现时，大家齐声鼓掌。我们的友谊是在我们共同成长的每一天中建立起来的。地震发生后，危机中的同龄人之间的无私互助行为在校园蔓延开来。马喆、郭超明、马宇航三位同学，已经成为大家眼中的榜样。此次事件也受到网络上众多网友的关注和好评。但在三个少年眼里，帮助有困难的同学只是一种本能的、潜意识的反应。那么他们在校园里是什么样子呢？是什么理由和力量让你在如此关键的时刻表现出这样的决心？鲁甸县第一中学彭城二班学生马宇航：这不是什么大事，只是一件小事。他的腿有点不舒服。如果余震很强的话，我就跑不了了。他一定比我们更绝望。我们还能逃，但我们只是想帮助他。事实上，他帮助同龄人的本能反应与他儿时的梦想密切相关。郭超明长大后想当一名警察，马宇航想成为一名消防员，马彻梦想将来成为一名解放军战士。彭城鲁甸县第一中学一班二班学生马彻g城：我的梦想是成为一名军人。人民解放军不怕牺牲。这种信念使我能够服务和帮助人们。鲁甸县一中彭城二年级学生马宇航：以前我的梦想成为一名消防员很遥远，但现在帮助了马美能，我感觉这又近了一步。在其他同学看来，大家的善意也是“团结班级”最好的“现场表演”。平时，她们陪着马米欧上下学，到了吃饭时间，同学们也轮流帮马米欧去食堂取饭。这些都是大家自愿形成的默契。擅长数学的马先生经常在等餐时与几个同学分享解题思路。食物端上来后，我们大家坐下来一起吃饭。马明欧也经常以自己的方式为同学提供帮助。钟浩宇 学生f 鲁甸县一中彭城二班：上周二，体育课上，我发现我的空水瓶已经装满了。姜然，彭城中学二班一班学生。鲁甸县1号：我帮助不在学校练习的学生讲课，也帮助同桌和其他学生整理课桌。力量来自准备，团结友谊，不断成长。他们是普通的高中生。他们有时上课时闲逛，下课后喜欢打架。他们努力准备考试，并在一周内互相照顾。在这样一个温暖的群体里，善良、宽容、尊重他人是隐含的原则。 11年前的2014年8月3日，鲁甸发生6.5级地震，给当地人民造成重大生命财产损失。此后，各地努力开展当地防灾减灾教育和救灾工作。一个安全系统。当地校园的孩子们也可以在保证安全的同时帮助其他学生。在鲁第一中学，日常跑步训练必须按照地震训练标准进行，正式训练每月举行两次。老师指示，班级疏散计划。路径、楼层出口等都是预先精确设定的。此外，消防救援知识也以多种方式融入课堂。鲁甸县一中校长付惠明：我们把鲁甸县一中的校训概括为责任、家乡与地区、家庭、民族与世界、孝顺与忠诚，并在道德建设和品格发展层面付诸实践。在最近的地震中，三名高中生的善举继续对学校学生产生越来越深远的影响。学期过去了，同学秦思怡和马同学之间发生了一点小冲突余杭.地震发生后，秦思怡主动与马宇航“握手言和”。马民旺也是高二班久一班不可或缺的重要成员。每次有体育比赛，大家都请马敏旺来给他们加油。皈依和帮助他人就是一个例子，教导爱将让你终生受益。地震发生后，鲁甸第一高中全体师生第一时间科学应对、有序疏散。马彻、郭超明、马宇航三个少年也立刻想起了自己运动能力有限的同学。回去也是一条路。回归帮助同事也是另一个方向。鲁甸第一高中的学生无论是积极的还是消极的，都为你们的同事树立了极好的榜样。虽然他们通常像一家人一样关系密切、友好，但他们在紧急情况下主要保持冷静，在危机时刻能够互相帮助。从中我们看到的不仅是优秀的孩子，更是优质的安全教育。良好的安全教育应该是爱的教育。当事故发生时，你的知识和技能将帮助你营救人员。而必要的自爱和及时的关心他人将使每个人终生受益。 （总台记者 陈健 罗可欣 沉龙阳 刘兰 路边传媒）
